Le pôle régional d'éducation artistique et de formation au cinéma, à l'audiovisuel et au multimédiaAccédez aux rencontres régionales de l'éducation artistique à l'image ici
Les Pôles régionaux d'éducation artistique et de formation au cinéma, à l'audiovisuel et au multimédia ont été créés à partir de 1999 à l'initiative du Centre national de la cinématographie (CNC), établissement public sous tutelle du Ministère de la Culture et de la communication, en collaboration étroite avec les Directions régionales des affaires culturelles (DRAC). Leur objectif premier est la mise en réseau des acteurs de l'éducation à l'image en région. Ils s'articulent donc aux dispositifs existants de sensibilisation, d'éducation et de formation au cinéma, à l'audiovisuel et au multimédia, en temps et hors temps scolaire.
Les missions des pôles s'ordonnent autour de trois axes principaux :
| • | Documentation et information sur les ressources en matière d'éducation artistique à l'image. |
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| • | Développement et coordination d'actions de formation et de sensibilisation. |
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| • | Conseil, développement territorial, mise en réseau des partenaires. |
Depuis 1999, 12 pôles ont été créés dans 11 régions : Alsace, Aquitaine, Auvergne, Centre, Limousin, Basse-Normandie, Haute-Normandie, Picardie, Provence-Alpes-Côte d'Azur, Rhône-Alpes et Languedoc-Roussillon.
Dans un souci d'aménagement du territoire, le Pôle Languedoc-Roussillon est constitué de deux structures :
4emes Rencontres régionales de l'éducation artistique à l'image
Dans le cadre du Pôle, des rencontres régionales de l'éducation artistique à l'image ont lieu les 18 et 19 avril 2007 au Centre Rabelais.
Mercredi 18 avril 2007
Les jeunes face aux écrans : consommation, expression, création ?
9h30
Introduction
MEDIAPPRO, résultats d'une enquête européenne sur l'appropriation des nouveaux médias par les jeunes. Isabelle Breda, CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information).
10h00
Présentation d'expériences : comment intégrer les outils utilisés au quotidien par les enfants et les adolescents dans des ateliers d'expression et de création ?
> Blog'n'roll, web reportage et création numérique. Grégory Diguet, chargé de production multimédia, ECM Kawenga, Montpellier.
> PeurS, écriture en commun, recherche et création d'images pour la réalisation d'un site et d'une performance/lecture. Annie Abrahams, artiste.
> L'expresso empoisonné, atelier d'écriture numérique d'un jeu interactif. Marianne Carayon, responsable de la Cyber-base du Carré des Jalles, Saint Médard en Jalles.
> Jeu de stratégie en réseau, création de scénarios, de cartes et d'univers de jeu vidéo. Hervé Bissonnier et Guillaume Marza, secteur multimédia, médiathèque de Saint Jean de Védas.
> Réalisation de films avec des téléphones portables, lors du Festival Pocket Film du Forum des Images. Benoît Labourdette, directeur artistique du festival.
12h30
Pause déjeuner
14h30
De la connaissance des usages à l'éducation artistique : croisement d'approches théoriques et pratiques.
> Laurence Allard, maître de conférences en Sciences de la Communication (Université Lille 3): les pratiques d'expression de soi et les échanges culturels permis par les derniers développements d'Internet.
> David-Olivier Lartigaud, membre du Laboratoire des Arts et des Médias (Université Paris I) : un regard sur la création artistique contemporaine intégrant ces nouveaux outils et écrans.
> Xavier Leton, artiste : l'exemple d'un atelier blog au lycée de Tarascon.
18h00
Performance audiovisuelle par REP et AmbiteknomüsiK.
Jeudi 19 avril 2007
Démarches de création d'images en région
Comment initier les enfants ou les adolescents à la pratique artistique ? Quels parcours, quelles étapes mettre en place ?
9h30
> Jouet optique et ateliers cinéma dans les écoles de Lozère. Florence L'Huillier et Mickaël Courbassier, Cinéco.
> Nature sensible, réalisation de sténopés dans le cadre des résidences d'artistes en lycées agricoles du Languedoc-Roussillon. Bastien Defives, photographe, Collectif Transit et Pierre-Loïc Aubert, enseignant au lycée agricole de Pézenas.
> Mystérieuse disparition au cinéma Le Casino, atelier vidéo numérique hors temps scolaire avec des pré-adolescents, dans le cadre de Passeurs d'images à Bagnols-sur-Cèze. Julie Jourdan, auteure multimédia.
> Les revenants, atelier vidéo et théâtre au collège de Saint Paul de Fenouillet. Jean-Pierre Bellay, Cinémaginaire et Olivier Gineste, enseignant.
12h30
Pause déjeuner
14h30
> Tableaux interactifs, atelier multimédia mené par Laurent Mabed, artiste plasticien et Jean-Claude Pieri, concepteur multimédia, avec des enfants pendant les vacances, sur le Causse Méjean. Valentine Letendre, ECM La Draille.
> Le mystère du calvaire, atelier vidéo et cinéma pendant les vacances, avec des pré-adolescents. Eric Sinatora, Le Graph, Carcassonne et Zoé Liénard, réalisatrice.
> Le cinéma, cent ans de jeunesse, Pyrénées Orientales : ateliers cinéma avec une classe de CE2 de Bompas et une 6ème de Perpignan. Pascal Malia, vidéaste et Kees Bakker, Cinémathèque euro-régionale - Institut Jean Vigo et Christian Assalit, enseignant.
> L'image et la danse, le travail sur l'image des élèves danseurs du lycée Jean Monnet de Montpellier. Francine Carrascosa et Yves Massarotto, enseignants.
17h30 - Clôture
Si vous n'étiez pas aux 4èmes Rencontres régionales organisées à Montpellier les 18 et 19 avril 2007 ou si vous voulez prolonger ces deux journées d'échanges, le pôle régional vous propose un "flash back" en cliquant ici.
Si vous n'étiez pas à Alès les 16 et 17 mars 2006 lors des 3èmes Rencontres Régionales ou si vous voulez prolonger ces deux journées d'échanges, le pôle régional vous propose un "flash back" des 3èmes Rencontres en cliquant ici.
Vous y trouverez des compte-rendus de chaque table ronde et atelier, une interview, des références bibliographiques, de nombreux liens et les contacts de tous nos invités.
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